Keith
Lv 6
Keith 發問於 社會及文化語言 · 1 十年 前

分號、破折號點用

中文老師教我們作文時絕不使用分號即;

因為佢話我地唔用,改卷嗰個就唔知我地會錯,

但我地一用就通常都用錯。

當然破折號也是,那請解釋下點用,有例子較佳(錯的和對的)。

更新:

複製維基等網頁的資訊一概不受理,我希望真正懂的人用自己的文字答我。

2 個解答

評分
  • may
    Lv 7
    1 十年 前
    最佳解答

    分號同破折號的分別

    分號:如果是兩個或幾個并列的句子,都是為了說明同一個人和事,中間就要用分號。例:植物需要水份的滋潤才能發芽;需要陽光的照射,才能生長的好。

    破折號:可以對前面的句子起一個解釋的作用,也可以表示後面的句子有轉折、語意遞進的意思。另外,也可以表示語音的停頓和延長。例:1.爸爸帶我去淺水灣____香港最著名的海灘去游泳。2.他驚慌的說:「不_____不好了,老師發現了。」

    我自已理解的意思就係咁,希望你睇得明啦!

    資料來源: 自已
    • 登入以回覆解答
  • 匿名
    1 十年 前

    為什麼你們老師交你們寫作文不要使用分號:真是好怪喔

    符號本來就用在適當語句時做使用啊

    分號的使用,用來分開複句中平列的句子,做一個分別的所以叫做分號

    也就是說兩個獨立的句子,在『意思上是緊緊相連的』。

    造句:用文字記錄每天發生的事情,這種文體叫做「日記」; 用文字記錄一生中所發生的事情,這種文體叫做「傳記」。

    因為這個分號的使用比較難一點,我找了資料你看看喔

    在複句中,當『下句含有轉折』的意思時,用分號來隔開。通常,下句

     中含有「卻」、「否則」、「但是」、「然後」、「可是」... ...等等。

     例一:每位同學都喜歡玩球;小明卻只想在教室看書。

     例二:我們要常常檢討自己,糾正自己的錯誤;否則,這些缺點,就會成為我們的敵人。

     例三:這一次,你可以忘了帶手帕;但是,下一次你就不能忘記了。

    3.在複句中,有一個句子表示『意外的感受』時,必須用分號將它隔開。

     例一:小明的生日快到了;不料,他在今天卻發生車禍住院。

     例二:這件作品本來可以完成的;偏偏遭人破壞,只好繼續努力了。

    4.複句中,在『總結前面意思的句子』之前,加上分號。

     例:如果,小朋友能做到多讀、多看、多想、多寫,並持之以恆;相信假以時日必能成為一位作家。

    5.句子中,有『並列或對比的句子』時,可以運用分號隔開,使整個複句的意思更完整。

     例一:山是靜的,海是動的;山是莊嚴的,海是活潑的。(並列)

     例二:星期日,天氣好,我們就出去郊遊;天氣不好,我們就留在家裡

        學習電腦。

    破折號的用法(約兩個字的長度 )

    破折號 表示語意的轉變、聲音的延續﹑時空的起止或用來加強解釋。形式為「─ ─」(占行中二格)。如:「這裡面似乎還有一個小問題─ ─也罷,橫豎我們不易做到盡善盡美。」、「嗚─ ─嗚──嗚──,警報聲又響起了。」

    1.句子中的意思『忽然轉到一個意思』上,利用破折號,以提高注意力。

     例一:小明平常就喜歡戲弄女生,又很髒亂 ─ 難怪,班上的同學沒有人要和他一起玩。

     例二:我有一個問題,那就是 ─ 誰去給貓脖子掛鈴鐺?

    2.破折號有時也可『代替夾註號或冒號』。

     例一:有一件不變的事:老鼠就是害怕他們的敵人 ─ 貓。

     例二:經過五十年的歲月,這些老兵終於可以回到自己的故鄉 ─ 大陸。

    3.破折號可以表示『至』的意思。

     例:每天晚上七時 ─ 八時,是我和弟弟寫作業的時間。

    4.當『語氣或一般聲音要延伸』時,也可以使用破折號。

     例:「咕咕 ──咕咕 ──」公雞叫,天亮了。

    資料來源: 自己+教育部+注音符號教學網
    • 登入以回覆解答
還有問題嗎?立即提問即可得到解答。